Чабаненко Сергій Васильович

Чабаненко Сергій Васильович

На Кіровоградщині триває процес формування мережі профільних ліцеїв

Регіональний офіс Програми «U-LEAD з Європою» у Кіровоградській області спільно з департаментом освіти і науки ОВА провели онлайн-захід на тему «Основні виклики для територіальних громад Кіровоградської області у сфері освіти у 2026-2027 навчальному році: досвід та шляхи вирішення» для представників територіальних громад області.

На Кіровоградщині триває етап перебудови шкільної мережі для переходу до профільного навчання старшокласників. Із 182 закладів загальної середньої освіти заплановано створити 75 профільних академічних ліцеїв і 107 гімназій.

Реформа має допомогти старшокласникам зробити усвідомлений вибір профілю навчання та поглиблено вивчати предмети, які відповідають інтересам і планам. Для цього необхідно розробити модель та освітню програму кожного ліцею, обрати навчальні курси.

Окрему увагу приділили навчальному середовищу. У 2025–2026 роках сучасні освітні простори облаштували у чотирнадцяти ліцеях, оновили навчальні простори, лабораторії та майстерні. Ще понад 60 закладів мають створити сучасний освітній простір до 1 вересня 2027 року.

Допомогу з вибором майбутнього профілю отримують 8 051 дев’ятикласник. Психологи, педагоги, кар’єрні радники консультують учнів, щоб ті могли оцінити свої можливості та обрати подальший освітній шлях.

Нова модель передбачає гнучкі розклади, змінні навчальні групи та вибір спецкурсів. За потреби учні можуть коригувати профіль навчання, орієнтуючись на власні результати й інтереси.

Також необхідно подбати про підготовку вчителів, підвезення учнів і безпечні умови навчання. У підсумку учні академічних ліцеїв отримають можливість формувати власну освітню траєкторію на шляху до здобуття вищої освіти.

#U_LEAD_з_Європою
#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА
#Освітній_Простір_Кіровоградщини

 

 

 

 

 

 

Read more...

У громадах Кіровоградщини облаштовують протипожежний захист у школах

На протипожежний захист 18 закладів загальної середньої освіти розподілили 24,5 мільйона гривень державної субвенції. Про це стало відомо на нараді за участі першого заступника начальника Кіровоградської ОВА Юрія Миколаєнка, під час якої обговорили стан реалізації проєктів та визначили терміни їх завершення.

Представники Новоархангельської, Смолінської, Кропивницької, Олександрійської, Знам’янської та Долинської громад доповіли про виконання робіт.

Найбільший обсяг фінансування отримала Олександрійська громада — 13,94 мільйона гривень. Новоархангельській громаді розподілили 2,45 мільйона гривень, Долинській — 2,11 мільйона, Смолінській — 1,91 мільйона, Знам’янській — 1,75 мільйона, Кропивницькій — 1,41 мільйона гривень.

У Новоархангельській громаді два проєкти вже виконали на 100%. В інших громадах тривають закупівлі, монтаж систем та оформлення документів за виконаними роботами.
Субвенцію використовують для облаштування систем протипожежного захисту, зокрема автоматичної пожежної сигналізації та блискавкозахисту.

Заступника начальника ГУ ДСНС у Кіровоградській області Василь Шторгін наголосив, що під час приймання об’єктів в експлуатацію необхідно завчасно залучати представників ДСНС. Це дасть змогу перевірити відповідність виконаних робіт проєктній документації та вимогам протипожежного захисту. Громадам також рекомендували заздалегідь підготувати документи для подальшого технічного обслуговування встановлених систем.

За підсумками наради визначили терміни щодо завершення проєктів. Новоархангельська громада має завершити роботи до 30 жовтня 2026 року, Смолінська — до 10 листопада.
Знам’янська, Кропивницька та Олександрійська громади мають завершити відповідні проєкти до 27 листопада, Долинська — до 15 грудня.

Read more...

Реалізація освітніх інвестиційних проєктів у 2026 році

Департамент освіти і науки Кіровоградської обласної військової адміністрації долучився до наради щодо реалізації у 2026 році публічних інвестиційних проєктів у закладах професійної та фахової передвищої освіти. Нараду провів заступник міністра освіти і науки України з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації Дмитро Завгородній.
 
До обговорення також приєдналися керівники закладів освіти, які втілюють проєкти за наказами Міністерства освіти і науки України. Учасники розглянули перебіг робіт і використання державної субвенції.
 
Кіровоградській області на модернізацію майстерень і лабораторій, а також поліпшення енергоефективності, безпеки та інклюзивності освітнього простору виділили 23 млн 657 тис. гривень. Фінансування надається відповідно до урядової постанови та в межах інструменту Ukraine Facility — програми підтримки України Європейським Союзом.
 
Щоб максимально використати кошти у 2026 році, три заклади області вже оголосили тендерні закупівлі в електронній системі: Голованівський професійний ліцей, Кропивницький будівельний фаховий коледж і Професійно-технічне училище № 36 у селищі Новгородка. Закупівлі наразі тривають.
 
Реалізація проєктів дасть змогу оновити навчальну інфраструктуру та створити безпечніші й доступніші умови для здобуття професійної освіти. Наступний важливий етап — завершити закупівлі та вчасно використати передбачене фінансування.

 #Міністерство_освіти_і_науки_України
#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА
#Освітній_Простір_Кіровоградщини

Read more...

Центри професійної кар’єри в закладах профосвіти: від концепції до реалізації

В межах реалізації Проєкту «Публічно-приватне партнерство для поліпшення професійної освіти» (EdUP) відбувся освітній вебінар «Центри професійної кар’єри в закладах профосвіти: від концепції до реалізації».

Захід був спрямований на підвищення обізнаності координаторів центрів професійної кар’єри та педагогічних працівників щодо сучасних підходів до організації кар’єрного супроводу студентів.

Учасники розглянули практичні аспекти створення та розвитку центрів професійної кар’єри, зокрема взаємодію з роботодавцями, службами зайнятості, місцевою владою та іншими партнерами.

Особливу увагу під час вебінару приділили інструментам кар’єрного консультування, професійної орієнтації, розвитку кар’єрних компетентностей і підтримки працевлаштування випускників.

Також учасники ознайомилися з практичним досвідом і кейсами закладів професійної освіти та обговорили кроки для забезпечення сталого розвитку й результативності діяльності центрів професійної кар’єри.

#НМКПТО_у_Кіровоградській_області
#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА
#Освітній_Простір_Кіровоградщини

Read more...