НОВИНИ

Підбито підсумки відпочинку дітей влітку 2016 року

26 вересня на апаратній нараді облдержадміністрації було розглянуто питання відпочинку дітей влітку 2016 року. До вашої уваги преставлено: презентація та основні тезиси виступу начальника управління освіти, науки, молоді та спорту.

          На виконання Закону України “Про відпочинок та оздоровлення дітей”, обласної комплексної програми оздоровлення та відпочинку дітей Кіровоградської області, затвердженої рішенням обласної ради від 21 березня 2014 року № 616 та  розпорядження голови Кіровоградської обласної державної адміністрації від 12 травня 2016 року № 204-р “Про підготовку та проведення оздоровлення та відпочинку дітей влітку 2016 року” в області було проведено оздоровлення дітей у пришкільних таборах з денним перебуванням.

У 2016 році забезпечено відпочинком дітей у 529 пришкільних таборах з денним перебуванням.

У 2016 році порівняно з 2015 роком зросло охоплення відпочинком з      33 (36,5 %) до 35,7 (41%)  тис. дітей. Активно спрацювали позашкільні заклади, які організували роботу гуртків на базі шкіл.

Найбільше дітей було охоплено відпочинком у пришкільних таборах з денним перебуванням у Новгородківському (87 %), Кіровоградському(70 %), Маловисківському (71 %) районах.

Найменше охоплено дітей відпочинком у пришкільних таборах з денним перебуванням у містах Світловодськ (18 %), Кропивницький (22 %) Знам'янка (24 %).

У порівнянні з 2015 роком на відпочинок дітей у місцевих бюджетах було передбачено на 2 млн грн. більше.

 

2015

2016

Всього

6,5

8,5

субв. с/р

1,3

1,2

місцеві бюджети

3,9

5,6

позабюджетні кошти

1,3

1,6

         Особливу увагу приділено відпочинку дітей пільгових категорій. Охоплено організованим відпочинком:

Діти-сироти

-

1496

Діти-інваліди

-

804

Діти з багатодітних сімей

-

8772

Діти учасників АТО

-

1799

Загалом: близько 20 тис. дітей пільгових категорій було охоплено змістовним відпочинком.

         Відповідно до Указу Президента України від 16 листопада 2016 року      № 641 “Про оголошення 2016 року Роком англійської мови в Україні” у навчальних закладах області діяли 471 мовний табір, школа та групи.

 

2015

2016

 

Табори, мовні групи

117

471

+ 354

Діти

6258

9603

+ 3,3 тис. дітей

         Для участі у вищезазначених таборах було залучено 24 студенти-волонтери, 9 волонтерів-представників “Корпусу миру” США (Новгородківський, Новомиргородський, Олександрійський райони та місто Кропивницький) та 808 учителів іноземних мов.

         Переможцями інтернет-проекту “GoCamps”, оголошеного Міністерством освіти і науки України та Міжнародною громадською організацією GoGlobal”, стали: Верблюзький навчально-виховний комплекс Новгородківської районної ради, комунальний заклад “Навчально-виховне об'єднання “Спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6 — центр естетичного виховання “Натхнення” та навчально-виховний комплекс “Кіровоградський колегіум — спеціалізований навчальний заклад І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад-центр естетичного виховання Кіровоградської міської ради”. У “Кіровоградському колегіумі з дітьми працював і спілкувався студент із Єгипту, а учням СЗОШ № 6 допомагала удосконалювати знання з англійської  студентка із Китаю.

         У мовних таборах, мовних та мовно-профільних групах діти удосконалювали свої знання з англійської, німецької та французької мов та обирали профіль діяльності.

         Третій рік поспіль у Кропивницькому діяла “Літня школа” - просвітницький проект машинобудівного коледжу Кіровоградського національного технічного університету, з метою ознайомлення учнів 8-х класів зі світом інженерних, технічних і економічних професій, та надає школярам інформації про спеціальності, які можна здобути у навчальному закладі.

Навчання у “Літній школі” допомогло школярам визначитися із вибором професій та спеціальності для подальшого навчання. Випускники отримали відповідні сертифікати українською та англійською мовами.

Рекомендації організаторам літнього відпочинку 2017 року:

1) фінансове забезпечення відпочинкової компанії 2017 року (врахувати потребу в коштах для повноцінного відпочинку (харчування, екскурсії тощо);

2) залучення волонтерів — носіїв мови (розвивати мовленнєві зв’язки);

3) розширення форм роботи таборів;

4) організація змістовного виховного процесу.

Прес-центр управління освіти, науки, молоді та спорту