Навчаємо вчителів працювали в умовах інклюзії…

20 листопада 2019 року у Новопразькій спеціальній загальноосвітній школі-інтернаті І-ІІ ступенів проведено педагогічну практику для слухачів курсів комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. В.Сухомлинського  з проблеми «Підвищення освітнього процесу для учнів з особливими освітніми потребами на основі впровадження інформаційно-комунікаційних технологій» для вчителів закладів загальної середньої освіти, які навчають учнів з особливими потребами та асистентів вчителів.

Педагоги-дефектологи закладу поділилися досвідом роботи з дітьми, які мають інтелектуальні порушення.

В організації інклюзивного навчання у загальноосвітній школі велике значення має взаємодія закладу освіти з досвідченими дефектологами.

Школи з інклюзивним навчанням мають працювати у тісному зв`язку із спеціальними закладами освіти, використовуючи напрацьовані методики роботи з дітьми тієї чи іншої нозології, залучати до консультування спеціалістів із багаторічним досвідом роботи з такою категорією дітей.