Впровадження елементів дуальної системи навчання

ДНЗ «Кіровоградське вище професійне училище №4» з метою підвищення компетентностей кваліфікованого робітника, зокрема з професії «Верстатник широкого профілю; Оператор верстатів з програмним керуванням» на базі повної загальної середньої освіти, разом з замовниками кадрів, базовими підприємствами ПрАТ «Гідросила Груп» та ПрАТ «Ельворті Груп» розпочали впровадження елементів дуальної системи навчання. За основу цих елементів системи покладено принцип взаємного зв’язку теорії з практикою, що дозволяє учням не лише знайомитися з виробництвом, але й засвоювати прийоми та навички роботи на робочих місцях підприємств промисловості.

Добре навчені молоді робочі кадри швидко пристосовуються до робочого ритму виробництва, витрачаючи мінімально часу для адаптації, що позитивно відображається на іміджі підприємства та навчального закладу.  При впровадженні елементів дуальної системи навчання перед навчальним закладом та підприємствами замовників кадрів постає завдання підготовки кваліфікованих робочих кадрів та молодших спеціалістів, рівень професійної компетентності яких, повинен відповідати, з одного боку, вимогам кваліфікаційної характеристики і державного стандарту з професії, а, з другого боку, корпоративним вимогам підприємства.

Перед училищем та підприємством постає одна спільна задача – рівень професійної компетенції і підготовки кваліфікованих робітників не повинен поступатися рівню працівників даного підприємства, окрім того, професійна орієнтація повинна бути направлена на особливості даного виробництва.