Участь керівників МАНУМ у Науковій школі для вчителів фізики в Європейському центрі ядерних досліджень (Швейцарія)

У червні цього  року Національним Центром  «Мала академія наук України» оголосила про відбір педагогів на участь у Науковій школі для вчителів фізики в Європейському центрі ядерних досліджень (Швейцарія). 

Для того, щоб потрапити на стажування до провідної лабораторії світу, претенденти мали виконати дві навчально-дослідницькі розробки з фізики та суміжних природничих дисциплін. За підсумками першого етапу було визначено 33 учасники поїздки до CERN. Серед них – троє представників Кіровоградської МАНУМ: Ковальов Юрій Григорович, науковий керівник секції фізики та астрономії, кандидат технічних наук, доцент кафедри фізико-математичних дисциплін Кіровоградської льотної академії Національного авіаційного університету; Мірошниченко Олександр Іванович, науковий керівник секцій фізики та астрономії, науково-технічної творчості та винахідництва МАНУМ, вчитель фізики та математики Кіровоградського обласного навчально-виховного комплексу (гімназія-інтернат-школа мистецтв м. Олександрія); Мітленко Лариса Олександрівна, науковий керівник секції авіа - та ракетобудування, машинобудування і робототехніки МАНУМ, директор Новопразького навчально-виховного комплексу Олександрійської районної ради.

На другому етапі учасники програми стажувалися у «МАНЛаб». Завідувач відділу підтримки обдарованості та міжнародної співпраці ІОД НАПН України Наталія Поліхун прочитала педагогам лекцію про наукові засади навчально-дослідницької діяльності учнів. А завідувач відділу створення навчально-тематичних систем знань НЦ «МАНУ» Ігор Чернецький ознайомив освітян з можливостями лабораторії і сучасним цифровим вимірювальним обладнанням, яке є в її арсеналі.

За допомогою новітнього устаткування учасники стажування виконали п’ять навчально-дослідницьких розробок з фізики.

Третій і найголовніший етап стажування – безпосередньо подорож до Європейської організації ядерних досліджень (ЦЕРН).

Як залучити підростаюче покоління школярів, студентську молодь у велику науку? Один з найефективніших шляхів - через популяризацію передових напрямків цієї самої науки. Спосіб багаторазово випробуваний і широко використовується провідними світовими науковими центрами, у тому числі Європейською організацією ядерних досліджень (ЦЕРН), яка працює під егідою ЮНЕСКО. Більше десятка років в ЦЕРН розвиваються численні освітні проекти, орієнтовані на різну аудиторію. Особливе місце серед них займають програми для шкільних вчителів.

Організатори подібних програм впевнені, що кінцевими одержувачами знань в галузі фізики високих енергій стають не стільки приїжджаючи в ЦЕРН викладачі, скільки їх учні. Вчителі ж виступають в ролі "трансляторів" або популяризаторів цих знань.

Мірошниченко Олександр Іванович, науковий керівник секцій фізики та астрономії КМАНУМ: «На початку грудня 2016 року мені разом із колегами - керівниками секцій КМАНУМ Ковальовим Юрієм Григоровичем та Мітленко Ларисою Олександрівною пощастило побувати в Європейському центрі ядерних досліджень (CERN) у рамках освітньої Школи для вчителів фізики і стикнутися з захоплюючим світом сучасної науки. Сам ЦЕРН - європейський центр ядерних досліджень - знаходиться на території Франції і Швейцарії, біля Женевського озера неподалік від альпійських гір. Наша команда вчителів фізики поїхала туди для участі у науковій роботі. Одне з головних її завдань - зробити доступними суспільству передові наукові результати і знання, які отримують.

Поїздка вийшла дуже цікавою. Ми на власні очі переконалися в існуванні Великого адро́нного кола́йдера (ВАК), на якому розганяються до гігантських енергій і стикаються маленькі частинки – протони. Брали участь в експерименті по реєстрації космічних частинок в виготовленій нами камері Вільсона, стикнулися з історією розвитку ЦЕРНу, поблукавши по старовинним будівлям і коридорах, побували на місці, де була винайдена всесвітня павутина World Wide Web, той самий сервіс WWW (не плутайте з винаходом інтернету!). Відчули всю красу фізики високих енергій в експериментах з виявлення елементарних частинок.

Крім освітньої програми залишався час і на відпочинок. Для учасників Школи був запланований квест по Женеві.

В цілому, поїздка в ЦЕРН була дуже корисною, і пам'ятаючи про місію Школи, заряджені фізикою високих енергій на ВАКу, тепер ми несемо інформацію нашим школярам».