12 червня 2025 року майбутні абітурієнти бралися до виконання національного мультипредметного тесту (НМТ).

 

Працювали 10 тимчасових екзаменаційних центрів (НМТ), для роботи в яких було залучено 85 працівників та 31 аудиторія. 

 

Із зареєстрованих 375 учасників НМТ на тестування з'явилися 370 осіб, що склало 98,7 %.

 

Тестування завершили всі учасники.

Нестандартних ситуацій не зафіксовано.

 

#НМТ_2025 #ОРЦОЯО #КОІППО

#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА

#Освітній_Простір_Кіровоградщини

11 червня 2025 року майбутні абітурієнти бралися до виконання національного мультипредметного тесту (НМТ).

 

Працювали 9 тимчасових екзаменаційних центрів (НМТ), для роботи в яких було залучено 77 працівників та 32 аудиторії. 

 

Із зареєстрованих 365 учасників НМТ на тестування з'явилися 329 осіб, що склало 90,1 %.

 

Тестування завершили всі учасники.

Нестандартні ситуації  - повітряна тривога.

 

#НМТ_2025 #ОРЦОЯО #КОІППО

#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА

#Освітній_Простір_Кіровоградщини

16 червня 2025 року майбутні абітурієнти бралися до виконання національного мультипредметного тесту (НМТ).

 

Працювали 7 тимчасових екзаменаційних центрів (НМТ), для роботи в яких було залучено 69 працівників та 26 аудиторій. 

 

Із зареєстрованих 308 учасників НМТ на тестування з'явилися 305 осіб, що склало 99%.

 

Тестування завершили всі учасники.

Нестандартних ситуацій не зафіксовано.

 

#НМТ_2025 #ОРЦОЯО #КОІППО

#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА

#Освітній_Простір_Кіровоградщини

11 червня 2025 року Директорат професійної освіти Міністерства освіти і науки України провів нараду щодо використання електронної CRM-системи для управління процесами передачі цілісних майнових комплексів закладів професійної (професійно-технічної) освіти з державної у комунальну власність. У нараді брали участь представники департаменту освіти і науки Кіровоградської облвійськадміністрації.

 

Серед ключових переваг нової системи – автоматизація процесів, моніторинг та контроль, покращена співпраця між учасниками, а також підвищення рівня безпеки та конфіденційності даних. Використання цієї системи має на меті значно підвищити ефективність передачі майна, зменшити адміністративні бар'єри та покращити координацію між усіма учасниками процесу.

 

Цей крок є важливим етапом у модернізації управлінських процесів в українській освіті.

 

Голованівський, Новоукраїнський, Піщанобрідський та Кропивницький професійні ліцеї вже передані з державної власності до спільної власності громад області. По іншим закладам триває процес передачі на рівні органів центральної влади.

 

#Міністерство_освіти_і_науки_України

#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА

#Освітній_Простір_Кіровоградщини