10 червня 2025 року відбулася нарада Міністерства освіти і науки України з питання моніторингу реалізації проєкту "100 майстерень", в якій взяли участь представники департаменту освіти і науки Кіровоградської обласної військової адміністрації. 

 

Проєкт передбачає модернізацію майстерень і лабораторій закладів професійної та фахової передвищої освіти, а також забезпечення енергоефективності, безпеки та інклюзивності освітнього простору. Реалізація проєкту фінансується за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам у 2025 році.

 

Серед закладів освіти Кіровоградщини, що беруть участь у проєкті, — Олександрійський політехнічний фаховий коледж, Піщанобрідський професійний аграрний ліцей Кіровоградської обласної ради та Центральноукраїнське вище професійне училище імені Миколи Федоровського. Загальна сума фінансування проєкту становить 21,195 млн грн, з яких 12,162 млн грн — кошти державної субвенції.

 

Проєкт "100 майстерень" має на меті покращити навчально-практичні простори для студентів, забезпечуючи сучасні умови для здобуття професійних навичок.

 

Наразі учасниками проєкту розпочато ремонтні роботи у приміщеннях майстерень та підготовлено документи для закупівлі обладнання.

 

#Міністерство_освіти_і_науки_України

#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА

#Освітній_Простір_Кіровоградщини

10 червня 2025 року відбулася нарада під головуванням заступниці міністра освіти і науки України Надії Кузьмичової. У заході взяли участь представники пілотних шкіл з Кіровоградщини, органів управління освітою та департаменту освіти і науки Кіровоградської облвійськадміністрації, обговорюючи питання забезпечення пілотних закладів освіти необхідним обладнанням.

 

Міністерство освіти і науки в рамках проєкту «Підвищення доступності та стійкості освіти в умовах кризи в Україні» планує закупівлю новітнього обладнання для пілотних закладів загальної середньої освіти. Цей проєкт включає впровадження навчально-методичного забезпечення, що відповідає Державному стандарту базової середньої освіти (5-9 класи): засобів навчання, комп’ютерного та мультимедійного обладнання, меблів для кабінетів біології, географії, математики, фізики та хімії, а також STEM-лабораторій для 8-х та 9-х класів. Це дозволить створити сучасний освітній простір для учнів.

 

Від Кіровоградщини до проєкту мають можливість долучитися два заклади загальної середньої освіти:

Комунальний заклад "Бобринецький ліцей №1" Бобринецької міської ради Кіровоградської області та

Гімназія № 15 Олексадрійської міської ради Кіровоградської області, які пілотують реформу Нової української школи з 2017 року серед 100 інших шкіл України.

 

#Міністерство_освіти_і_науки_України

#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА

#Освітній_Простір_Кіровоградщини

9 червня 2025 року майбутні абітурієнти бралися до виконання національного мультипредметного тесту (НМТ).

 

Працювали 14 тимчасових екзаменаційних центрів (НМТ), для роботи в яких було залучено 121 працівника та 45 аудиторій. 

 

Із зареєстрованих 568 учасників НМТ на тестування з'явилися 550 осіб, що склало 96,8%.

 

Тестування завершили всі учасники.

Нестандартних ситуацій не зафіксовано.

 

#НМТ_2025 #ОРЦОЯО #КОІППО

#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА

#Освітній_Простір_Кіровоградщини

У зв’язку з тривалим воєнним станом в Україні, спричиненим російською агресією, діти продовжують жити в умовах підвищеної небезпеки та надмірного психологічного тиску. З огляду на це, одним з ключових завдань закладів освіти та органів місцевого самоврядування у 2025 році залишається створення безпечного, підтримувального та розвивального середовища для дітей, зокрема під час літніх канікул.

 

Літній відпочинок є логічним продовженням освітнього процесу, важливою складовою системи виховання, що поєднує фізичне оздоровлення, творчу самореалізацію та психоемоційну підтримку здобувачів освіти. Організація літнього відпочинку та активного дозвілля в громадах України у 2025 році є важливим завданням, яке потребує комплексного, продуманого підходу з урахуванням сучасних викликів, а також потреб здобувачів освіти та їхніх сімей, у тому числі внутрішньо переміщених осіб (ВПО).

 

Організація дозвілля має ґрунтуватися на принципах гуманізму, доступності, інклюзивності та варіативності.

 

Детальніше за посиланням: Методичні рекомендації щодо організації літнього відпочинку та активного дозвілля дітей у громадах у 2025 році.

 

#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА

#Освітній_Простір_Кіровоградщини