Чабаненко Сергій Васильович

Чабаненко Сергій Васильович

Плекаємо українську ідентичність!

06 листопада 2025 року учні та студенти закладів професійно-технічної та фахової передвищої освіти взяли участь у виставці-презентації нематеріальної культурної спадщини Кіровоградщини, що відбулася в рамках форуму «Нематеріальна культурна спадщина – маркери української ідентичності».
 
Цей захід став справжньою подорожжю у світ народних традицій, ремесел, пісень і звичаїв нашого краю. Здобувачі освіти мали змогу побачити, як оживають давні ремесла, почути автентичні мелодії та відчути теплоту української душі. Виставка залишила незабутні враження, подарувавши відчуття єдності з українською культурою та гордість за свій народ.
 
Виставка стала справжнім майданчиком для живого спілкування з носіями традицій з різних куточків України, а атмосфера щирості та натхнення, яка панувала на заході, ще раз довела: попри всі труднощі війни жива культура продовжує надихати, об’єднувати і творити майбутнє.
 
Захід надихнув учнів та студентів ще більше цінувати свої культурні корені, адже саме у звичаях, мові, піснях і ремеслах живе українська ідентичність. Бережучи її, ми зберігаємо силу нашого народу і передаємо її наступним поколінням.
 
#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА
#Освітній_Простір_Кіровоградщини
Read more...

Цикл відеоуроків "Шануймося. Ветерани"

Громадська організація «Всеукраїнська громадська організація «Рушійна сила» за підтримки Українського культурного фонду та третьої окремої штурмової бригади реалізувала проєкт «Шануймося. Ветерани», метою якого є збільшення кількості існуючих освітніх матеріалів, призначених для онлайн та офлайн вивчення історії України, шляхом створення циклу із 10 відеоуроків та 10 методичних розробок уроків, спрямованих на отримання учнями нових знань стосовно окремих подій військової історії України. Ведучими відеоуроків стали ветерани Війни за Незалежність України з інвалідністю. Перелік тем та посилання на відеоуроки і методичні розробки уроків наведено в Додатку 1.
 
Проєкт отримав схвальні відгуки вчителів Тернопільщини та м. Києва, які вже проводили уроки із використанням створених матеріалів. 
 
Пропонуємо вам взяти в роботу напрацьовані матеріали для допомоги викладачам освітніх закладів України. Матеріали доступні онлайн на безоплатній основі.
 
#ВГО_Рушійна_сила #історія_України
#Шануймося_Ветерани #відеоуроки
#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА
#Освітній_Простір_Кіровоградщини
Read more...

6 Листопада – Міжнародний день боротьби з насильством і булінгом у закладах освіти

Міжнародний день боротьби з насильством і булінгом у закладах освіти (International Day Against Violence and Bullying in Education), відзначається в перший четвер листопада. Цей день присвячений підвищенню обізнаності про значну кількість дітей та підлітків у всьому світі, які стикаються з насильством та булінгом у школі, що негативно впливає на їхнє здоров’я, добробут та освіту.
 
Передумови та значення Міжнародного дня боротьби з насильством і булінгом у закладах освіти
 
Держави-члени ЮНЕСКО проголосили перший четвер листопада Міжнародним днем боротьби з насильством і булінгом у закладах освіти, включаючи кібербулінг. Ця декларація визнає, що пов’язане зі школою насильство в усіх його формах порушує права дітей і підлітків на освіту, здоров’я та благополуччя. Цей день закликає різні зацікавлені сторони, включаючи держави-члени, партнерів ООН, міжнародні та регіональні організації, громадянське суспільство, неурядові організації та окремих осіб, пропагувати, відзначати та сприяти проведенню цього міжнародного дня. Мета – залучити учнів, батьків, освітні спільноти, органи управління освітою та такі сектори, як технологічна індустрія, до запобігання всім формам насильства та сприяння створенню безпечного навчального середовища.
 
Зусилля з протидії насильству та булінгу
 
У світлі пандемії COVID-19 та війни в Україні, коли життя і навчання дітей все більше переміщуються в онлайн, існує нагальна потреба протидіяти насильству і кібербулінгу. Насильство в Інтернеті не обмежується шкільними приміщеннями, але система освіти відіграє ключову роль у вирішенні питань безпеки в Інтернеті та використання технологій. Деякі заходи для боротьби з насильством щодо молоді передбачають:
 
1. Створення сімейного середовища, яке забезпечує безпеку та піклування про дітей.
2. Надання спеціалізованої допомоги сім’ям, схильним до насильства.
3. Трансформація небезпечного середовища шляхом фізичних змін.
4. Зменшення факторів ризику в громадських місцях для зниження загрози насильства.
5. Подолання гендерної нерівності.
6. Зміна культурних традицій та поведінкових норм, які підтримують насильство.
7. Забезпечення доступності та якості послуг для дітей, які постраждали від джерела насильства.
 
Міжнародний день боротьби з насильством і булінгом у закладах освіти закликає учнів, батьків, членів освітніх спільнот, органи управління освітою, а також ряд секторів і партнерів, включаючи технологічну індустрію, взяти участь у запобіганні всім формам насильства та створенні безпечного навчального середовища, що так важливо для здоров’я, благополуччя та навчання дітей і молоді. 
 
Міжнародний день боротьби з насильством і булінгом в освіті нагадує про колективну відповідальність за забезпечення безпечного та сприятливого навчального середовища для всіх учнів. Усуваючи першопричини насильства і булінгу та зміцнюючи ментальне здоров’я усіх учасників навчального процесу, ми створюємо безпечне середовище навчання та життя.
 
#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА
#Освітній_Простір_Кіровоградщини
Read more...

Створюється Національна дитяча та молодіжна консультативна рада

Радником-уповноваженим Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації за організаційної та проектної підтримки Фонду "Terre des hommes" створюється Національна  дитяча та молодіжна консультативна рада.

Рада створюється  як постійний простір, у межах якого пропозиції та ідеї дітей та молоді України матимуть реальні можливості для впровадження.

Кандидатами Національної  дитячої та молодіжної консультативної  ради можуть бути діти віком від до 14 до 18 років - представники дитячої спільноти шкільного самоврядування, дитячих рад, інших дитячих дорадчих чи консультативних органів, ініціатив, проєктів у територіальних громадах.

Члени ради представлятимуть усі регіони України, визначатимуть спільні пріоритети та погоджуватимуть шляхи реалізації обраних ініціатив – від формальної ідеї до їх пілотування в громаді, а надалі – до системних комплексних рішень на державному рівні.

Read more...