Чабаненко Сергій Васильович

Чабаненко Сергій Васильович

ІСТОРІЯ УСПІХУ СЕМИРЯЖКО БОГДАНА

24 лютого в Рубіжному я прокинувся о 6:30 від гучних звуків. Спочатку мені не було зрозуміло, що трапилося.Мені могло здатися все що завгодно, тільки не те, що почалася війна. На кухні я побачив своїх батьків. Їхні обличчя були бліді. Різні думки були в моїй голові.Вони мені сказали, що таки почалася війна.
 
Ми почали відразу метушливо збирати речі, але в один момент зрозуміли, що все відбувається дуже непередбачувано, треба зробити паузу та подумати. Спочатку планували виїжджати через Харків, але там було дуже небезпечно на той час. Думки… думки… думки… 
 
Я провів перший день війни із невимовним жахом, щогодини мене атакувала тривожність, яка підкріплювалася вибухами ракет навколо. 
 
Я зібрався з думками і уперші наступні дні війни пішов допомагати моїй мамі в нашому сімейному кафе "ЖираFF". Там ми робили піци для наших воїнів, я розкладав їжу по коробках і писав побажання на фронт. Одного разу, коли ми перебували в кафе та готували допомогу, яку хотіли передати волонтерській організації, ми почули дуже гучні вибухи та кинулися додому.
 
Кожного дня кількість пострілів та їхня гучність ставала все більшою. Пам’ятаю, як моя сестра Ліза бігла з нашої кімнати відразу в коридор, їй було дуже страшно, як і всім нам, тільки набагато більше. Наш кіт - Сєня підстрибував від гучних звуків і біг до мами, інколи ховався в коридорі. Тоді батьки знову задалися питанням "Їхати чи залишитися?".Але ми вирішили залишитися.
 
Іноді, коли нам було дуже страшно, ми ходили до сховища, що було у підвалі найближчої до нас школи. Пам’ятаю, як там було сиро і холодно. Ми одягали куртки і сиділи по декілька годин на день.
 
П’ятого березня рано вранці, ми знову зібралися в коридорі біля валіз, які ми зібрали з першого дня війни. І раптом пролунав дуже гучний, жахливий звук. То були постріли міномету на околиці міста. І ми остаточно вирішили – їдемо. Я плакав, коли прощався з нашим будинком. На душі була така порожнеча, адже я прожив тут із самого народження. 
 
Тож ми рушили до Дніпра через Лиман. На нашу думку це був безпечний маршрут. До війни ми часто так їздили, тому знали добре дорогу. Коли тільки виїхали з Рубіжного,то жахнулися, коли побачили розстріляні машини. Після довгої дороги через поля, так як рухатися прямою дорогою було неможливо, ми дісталися до місця призначення. Наякийсь час прихистила наша родичка (двоюрідна сестра моєї мами). Ми залишилися у них три дні. Тут у мене було почуття, що я під захисною оболонкою, яка мене захищає від усього. Та часто здавалося, що колись вона лусне. Обстановка у Дніпрі ставала небезпечнішою, тому вирішили не залишатися тут, а рухатися далі. Так нас доля привела до міста Кропивницького, на даний момент – це місто, в якому я живу вже майже рік. 
 
З Дніпра до Кропивницького ми їхали спочатку прямою дорогою, а потім через різні села. І ось нарешті ми приїхали! Нашому щастю не було межі. Ми проїхали близько 600 км від рідного міста. Тут нас поселили до квартири родичів мого дідуся. Ми стали відчувати себе набагато комфортніше та у безпеці, і навіть мій кіт Сєня, якого ми забрали з собою, був невимовно щасливий!
 
Перші два тижні нашого перебування у Кропивницькому ми чули сирени, які тривали близько 9 години на день. Ми спускалися в укриття з рештою мешканців нашого нового будинку і навіть встигли потоваришувати з деякими. Моя сестра знайшла собі нових подруг, а я - прочитав нову книгу. 
 
24 березня я пішов до школи. Мене прийняли на навчання у ліцеї «Максимум». Хоча зараз і дистанційне навчання, але я такий радий, що можу знову отримувати знання та спілкуватися з моїми однолітками. Хотілося б висловити велику подяку вчителям, які, незважаючи на війну, проводили уроки.
 
Мої бабусі та дідусі ще залишалися довгий час у Рубіжному. Вони сильно переживали і не хотіли залишати їхній рідний будинок. Потім ситуація загострилася, почалися вуличні бої. Вони виїхали у квітні. Бабусю Віру та Дідуся Колю вивезли військові на евакуційному автобусі у Кремінну. Бабусю Марину та Дідуся Валерія привезли автобусом до Лисичанська.
 
З настанням літа у Кропивницькому стало спокійніше. Тривоги я чув щодня, але прильотів та всього жаху, який я пам’ятаю у Рубіжному, не було. Зараз я відчуваю себе у повній безпеці. Після всього що сталося, я продовжив жити як завжди, але в моїй голові багато думок про те, що я повернуся назад у своє рідне місто. Все більше і більше розлука з рідним містом та друзями морально сковувала та призводила до депресивного стану. І коли мені та моїм батькам вчитель моєї нової школи Дмитро Собчук запропонував поїхати у подорож до Польщі на молодіжний обмін разом з іншими хлопцями та дівчатами з Кропивницького та Черкас, я з радістю погодився. Ця подорож дала мені відновити відчуття свободи, спокою та миру. Перебуваючи там, я знайшов багато нових друзів з України та Польщі, а також відчував сильну підтримку України.
 
А наше сімейне кафе зараз живе в Кропивницькому! Приходьте!

#Історія_успіху #Кропивницька_ТГ
#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА   
#ОсвітнійПростірКіровоградщини | Підписатися (https://t.me/osvita_prostir_kir)
Read more...

ІСТОРІЯ УСПІХУ АРАБАДЖІ СТАНІСЛАВИ

Мене звати Арабаджі Станіслава, мені 17 років, я переселенка з міста Маріуполь.

День 24 лютого 2022 року для мене почався досить звично. В цей день я повинна була брати участь у змаганнях з настільного тенісу, тому  нервувала, адже хотіла гідно представити свою школу. Але тут пролунав перший дзвінок від родичів. «Алло, у вас там все добре? Прильоти дуже чутно? В новинах таке кажуть…». 

Ми з мамою снідали, я збиралася до школи, ніяких новин про війну ми ще не чули, адже тоді ще не мали звички перевіряти кожного ранку стрічки Інтернет-порталів. Вибухи саме в нашому районі теж поки не лунали, тому ці слова здавалися повністю видуманими та з якогось паралельного всесвіту.

До школи я не пішла, як і мама на роботу. Пам’ятаю, як вона вийшла на вулицю, щоб зняти гроші та зайти в магазин, а я залишилася вдома. Начебто все як завжди - побути одній в квартирі не було чимось незвичайним, допоки я не почула перший вибух. Розмовляючи зі своїм другом, який жив у іншому кінці міста, я почула страшні звуки спочатку в нього на фоні, а вже через кілька хвилин і мій власний дім почав здригатися.

Наступні 5 днів, поки не вимкнули світло, газ і воду, пройшли навіть спокійно, наскільки це взагалі можливо в місті, яке одним з перших почали активно обстрілювати. Було оголошено дистанційне навчання, і наші вчителі (до речі я навчалася в Маріупольській гімназії №2 – прекрасний заклад освіти з дійсно крутим директором, який до останнього залишався у школі, допомагаючи постраждалим) не давали нам поринути в негатив та переживання, пов’язані із ситуацією. Вони підбадьорювали нас та до останнього дня наявності зв’язку намагалися пояснити матеріал. Майже з кожним була проведена індивідуальна робота, адже хтось був зовсім не в ресурсі продовжувати вчитись, і це зрозуміло чому. А хтось, як я, навпаки занурювався у розв’язання задач з алгебри, щоб відволіктись. До речі, спосіб дійсно ефективний. Поки було світло, усе здавалося більш-менш нормальним. Батько казав, щоб я і мама виїжджали наступним евакуаційним потягом, але ми й думати не хотіли про від’їзд, ще й без тата. Ми були впевнені, що ніякого жорстокого продовження не буде.

Але воно все ж таки було. Першого березня не стало світла, другого – води, а шостого відключили газ. Я почала записувати на календарі події, які відбувались. Виїхати нам вдалося тільки 18 березня. Розповідати про усе, що ми там пережили я не дуже хочу. Й так зрозуміло, що не чути сонячної тиші довгий час – це дуже страшно. Гучно було майже завжди, окрім 7 березня – в цей день не було чутно жодного вибуху. Не маючи ніякого зв’язку, ми сподівалися, що це вже кінець усіх жахіть. Їжу готували на вогнищі, за водою спускалися вниз до моря, до кринички. Усі ці походи містом кожного разу були новим випробуванням. Усі розуміли, що наступний крок може бути останнім.

Ховатися було нікуди, тому я увесь світовий день малювала картини. Через кілька днів вже починаєш звикати до гучних звуків за вікном. Мій батько клеїв з паперу персонажа з мультфільму на ім’я Валлі. Ця фігурка так і залишилася там, у Маріуполі, як і всі наші речі. В той же час я почала писати вірші.

Простирадло, ніч і кіт…

Ти до цього давно звик

Бачити пусті дверні пройоми,

Де проходе тільки тінь,

З нею легше заховаться

І не думать ні про що,

Та думки завжди і всюди

Лізуть прямо без кнутів

Та колись усе скінчиться.

В нас не буде цих жахіть.

І тоді ти вбачиш птицю,

Що в дзьобі несе вердикт.

І насправді стане ясно.

Знов тобі там щось здалось,

Адже все як завжди гасне

З полум’ям безлічних днів.

 До речі, наш кіт – Йося, мужньо вистояв, витерпів усе, що відбувалося, і був сімейним антистресом.

Процес виїзду з міста до території, підконтрольної Україні, теж не найприємніші спогади. Тому продовжу свою розповідь вже з моменту відкривання нам бабусею дверей у прекрасному місті Олександрія. Кожне літо я проводила тут, тому це для мене другий дім, який завжди готовий прийняти. Війна війною, а 10 клас закінчувати було потрібно, тому я принесла свої документи у вже знайомий Ліцей № 17. До 2014 року я жила в Донецьку, й після подій того року так само, як і тепер, навчалася в цьому закладі. Тоді це було з 3 по 5 клас, а зараз 10 та 11. Хто б міг подумати, що завершувати своє шкільне життя я буду саме тут. Досить дивно, але деякі вчителі навіть мене пам’ятають, і це дуже приємно. Звичайно, багато дітей у класі змінилося, але залишилися й ті, з якими ми підтримували зв’язок. Коли з’явився зв’язок, з’ясувалося, що багато знайомих звідси хвилювалися за мене, надсилали повідомлення, пропонували якусь допомогу. Цьому немає ціни! Стільки людей готові завжди з тобою поговорити та підтримати, що зовсім не відчувала себе зайвою, що дуже часто трапляється. Я по-справжньому зрозуміла важливість друзів та добрих людей навколо тебе.

Я дуже рада, що маю можливість навчатися та готуватися до іспитів (завдяки вчителям, які, незважаючи на повітряні тривоги та відключення світла, встигають пояснювати матеріал та допомагати нам із завданнями). В укритті закладу є можливість продовжувати навчання та провести змістовне дозвілля. Є можливість переглянути цікаві та пізнавальні фільми та презентації, пограти в інтелектуальні ігри. 

Продовжую займатися хобі: відвідую пост-пан гурт «Квіткова собака», бо займаюся грою на барабанах.

Для повноцінного навчання отримала допомогу від UNICEF, так як тікаючи з дому, зовсім не думала про шкільне приладдя. Вдалося заощадити деякі кошти, які змогла перерахувати нашим захисникам. Мала можливість, завдяки програмі UNICEF, познайомитися з Олександром Педаном та особисто поговорити, в дитинстві дивилася з ним програми, але не думала, що наживо це ще цікавіше. Я маю можливість повноцінно жити, навчатись, спілкувати з однолітками  і дуже-дуже ціную це. Насолоджуйтесь тими моментами, які зараз маєте – це найважливіша навичка у наш час.
 

#Історія_успіху #Олександрійська_ТГ
#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА   
#ОсвітнійПростірКіровоградщини | Підписатися (https://t.me/osvita_prostir_kir)
Read more...

ІСТОРІЯ УСПІХУ ВАСИЛЕНКА РОСТИСЛАВА

Василенку Ростиславу 10 років, він із  Херсону. Із настанням війни змушений був переїхати  в Помічну. Тут хлопчик живе активним життям: навчається в Помічнянському ліцеї «Універсум», відвідує секцію дзюдо, карате та боксу, танцювальний гурток, займається разом з батьками волонтерською роботою, бере участь та займає призові місця в учнівських конкурсах, змаганнях, олімпіадах.
 
Одна із його робіт, - «Мій рідний край в боротьбі за відстоювання незалежності»,- отримала диплом ІІІ ступеня в обласному конкурсі наукових проєктів «Інсайти сьогодення від юних дослідників Кіровоградщини» . Цікаво, що Ростислав презентував її на конкурсі саме в день звільнення Херсону. 
 
Хлопчик вірить, що зовсім скоро припиняться обстріли, настане мир і він повернеться до рідного міста. А поки своїми успіхами і здобутками наближує Перемогу!
 
#Історія_успіху 
#відділ_освіти_Помічнянська_ТГ
#ОсвітнійПростірКіровоградщини
Read more...

ВІЙСЬКОВИЙ КОЛЕДЖ СЕРЖАНТСЬКОГО СКЛАДУ ВІЙСЬКОВОГО ІНСТИТУТУ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙ ТА ІНФОРМАТИЗАЦІІЇ (М.ПОЛТАВА)

У 2023 році вступ на навчання цивільної молоді здійснюється за результатами НМТ або лише вступних іспитів безпосередньо в коледжі (проводяться у вигляді мультипредметного тестування з трьох предметів: Українська мова, Математика, і на вибір Фізика або Історія України), що дає змогу безкоштовно отримати освіту більшій кількості молоді та в умовах, коли здати онлайн-тест було неможливо, або результат виявився незадовільний.
 
Юнаки та дівчата отримають цивільну спеціальність за освітньо-професійним ступенем фахової передвищої освіти "фаховий молодший бакалавр", освітньо-професійними програмами (спеціальностями):
- спеціальність 122 - Комп'ютерні науки; спеціалізація - Експлуатація та ремонт військових засобів обчислювальної техніки;
- спеціальність 172 - Телекомунікації та радіотехніка; спеціалізація - Експлуатація та ремонт військових засобів зв'язку.
 
 
#ВКСС_ВІТІ_Полтава
#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА   
#ОсвітнійПростірКіровоградщини
Read more...