В області працює 46 спеціальних шкільних автобусів у яких обладнано місця для дітей з обмеженими фізичними можливостями у 32-х громадах.
Зазначені автобуси підвозять до місць навчання та у зворотному напрямку 625 дітей, у тому числі 85 дітей з особливими освітніми потребами.
До кінця 2026 року буде придбано ще 3 спеціальні шкільні автобуси.
Сприяння формуванню мережі інклюзивно-ресурсних центрів
Звіт об'єктів, в яких створені об'єкти фонду захисних споруд цивільного захисту з урахуванням потреб осіб з особливими освітніми потребами станом за півріччя 2026 року (уточнений)
Забезпечення підготовки кадрів відповідно до переліку професій, необхідних для розбудови безбарʼєрного простору
Забезпечення функціонування дієвого механізму проведення моніторингу і оцінки адаптації просторів
Забезпечення врахування прав та інтересів осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп під час евакуації, доступу до укриттів, води та засобів гігієни, отримання послуг охорони здоров’я та соціальних послуг в умовах військових дій
Створення регіональної мережі демонстраційних центрів професій для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами, які можуть ознайомлюватись з різними професіями, здійснювати їх первинну апробацію та обирати для подальшого засвоєння і опанування у 2026 році.
У закладах професійної освіти області навчається 113 осіб з інвалідністю.
У 3-х закладах професійної освіти працює 7 спеціальних груп, у яких навчається 76 дітей з особливими освітніми потребами, а саме: у Державному навчальному закладі "Знам'янський професійний ліцей" - 23 особи (за професією: "Штукатур. Лицювальник-плиточник"); у Кропивницькому професійному ліцеї – 41 особа (за професією "Маляр. Лицювальник-плиточник"), у Комунальному закладі "Новоукраїнський професійний ліцей Кіровоградської обласної ради" – 12 осіб (за професією: "Муляр. Штукатур. Маляр").
У 2026/2027 навчальному році у Державному закладі професійної (професійно-технічної) освіти "Кропивницький професійний ліцей сфери послуг і торгівлі" відкрито 3 інклюзивні групи, у яких навчається 3 дітей з особливими освітніми потребами (за професіями: "Продавець продовольчих товарів. Контролер-касир. Продавець непродовольчих товарів", "Продавець продовольчих товарів. Агент з постачання. Адміністратор", "Кухар. Пекар. Кондитер").
Станом на 01 жовтня 2026 року у закладах професійної, фахової передвищої та вищої освіти області навчається 1390 здобувачів освіти зі статусом внутрішньо переміщених осіб, а саме:
у закладах професійної освіти - 550 осіб,
у закладах фахової передвищої освіти - 390 осіб,
у закладах вищої освіти - 450 осіб.
А також у вищезазначених закладах працевлаштовано 543 особи з числа внутрішньо переміщених, з них 297 педагогічних та 146 непедагогічних працівників.
Проведення моніторингу та оцінки доступності (архітектурної, інформаційної, цифрової) державних і приватних закладів вищої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами, осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення
У закладах вищої, професійної, фахової передвищої освіти області облаштовано 100 вільних доступів до закладу, 64 пандусів/підйомних платформ при вході в будівлю, 54 кнопки виклику працівника, 35 безпечних сходів (поручнів, контрастних смуг), 19 вбиралень для осіб з особливими освітніми потребами, 49 вхідних дверей шириною не менше 90 см.
Здійснення заходів щодо освітнього дозвілля здобувачів освіти з особливими освітніми потребами (зокрема осіб з інвалідністю та осіб з різними обмеженнями повсякденного функціонування)
У закладах професійної освіти області створено умови для навчання дітей з інвалідністю та з особливими освітніми потребами.
У 2025/2026 навчальному році 152 особи з інвалідністю здобували освіту у 16 закладах професійної та 5 закладах фахової передвищої освіти Кіровоградської області.
У 3-х закладах професійної освіти навчається 55 дітей з особливими освітніми потребами, а саме: у ДНЗ "Олександрійський професійний ліцей" – 10 учнів (1 група ІІ курс); у ДНЗ "Знам'янський професійний ліцей" - 22 учні (по1 групі на І і ІІ курсі); у Кропивницькому професійному ліцеї - 23 учні (по1 групі на І і ІІ курсі).
У 6-ти закладах фахової передвищої освіти навчається 32 дітей з особливими освітніми потребами.
Дозвілля для дітей з особливими освітніми потребами (далі – ООП) має бути структурованим, передбачуваним та адаптованим, включати сенсорні, рольові та дидактичні ігри, фізичні вправи (йога, смуга перешкод), а також елементи побуту та спілкування з однолітками. Це сприяє психічному і фізичному розвитку дітей з ООП.
Керівниками закладів освіти Кіровоградської області протягом звітного періоду проведено заходи, спрямовані на формування в учнівської та студентської молоді високих моральних якостей, привернення уваги суспільства до проблем осіб з ООП та інвалідністю. У закладах освіти області відбулися уроки „доброти” на тему: „Дивіться на нас, як на рівних”.
При Центральноукраїнському державному педагогічному університеті імені Володимира Винниченка з 2017 року працює Університет третього віку, створений з метою адаптації людей старшого віку до сучасного життя, підтримки їхнього фізичного та інтелектуального здоров'я, а також надання можливостей для спілкування та самореалізації. Студенти вивчають всі предмети, які є в Центральноукраїнському державному університеті імені Володимира Винниченка. Всього в університеті 19 факультетів, навчаються 650 студентів. Наймолодшому — 47 років, найстаршому — 88 років.
У Кропивницькому на базі Центральноукраїнського державного педагогічного університету (ЦДПУ) організовано безкоштовні заняття зі скандинавської ходьби для пенсіонерів, що проходять у рамках програми "Університет третього віку". Тренування, зокрема в Ковалівському парку, включають спеціальні вправи для покращення роботи серцево-судинної системи та зміцнення м'язів.
Третій чемпіонат України та Кубок України зі спортивного туризму – скандинавської ходьби відбувся 7 та 8 червня 2025 року на в Кропивницькому Парку Перемоги та урочищі Салганні піски. Кожен учасник, який подолав дистанцію в 5 чи 10 кілометрів, отримував від організаторів пам’ятну медаль фінішера. А всього в змаганнях взяли участь 185 спортсменів збірних команд 13 областей України та міста Києва.
Він реалізується з 2021 року та є частиною Національної стратегії зі створення безбарʼєрного простору в Україні.
Мета проєкту — популяризація здорового способу життя, залучення людей різного віку до фізичної активності, а також соціальна інтеграція ветеранів, внутрішньо переміщених осіб і людей з інвалідністю.
В області створено 29 інклюзивно-ресурсних центрів (далі - ІРЦ), які надають послуги дітям з особливими освітніми потребами області.
У територіальних громадах, де поки що не створено ІРЦ, послуги надаються спеціалістами центрів, які розташовані найближче.
Кількість штатних працівників у створених ІРЦ – 157 осіб.
До роботи в ІРЦ залучені фахівці – дефектологи, логопеди, психологи, реабілітологи.
Працівники ІРЦ щороку здійснюють комплексну психолого-педагогічну оцінку учнів, які навчаються за інклюзивною формою навчання, педагогічним патронажем та у спеціальних школах і класах. Крім того, всі діти отримують корекційні послуги в залежності від рівня підтримки.
Фахівці ІРЦ постійно взаємодіють із закладами освіти, надають методичну допомогу педагогічним працівникам, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами.
В області створено 29 інклюзивно-ресурсних центрів (далі - ІРЦ), які надають послуги дітям з особливими освітніми потребами області.
У територіальних громадах, де поки що не створено ІРЦ, послуги надаються спеціалістами центрів, які розташовані найближче.
Кількість штатних працівників у створених ІРЦ – 157 осіб.
До роботи в ІРЦ залучені фахівці – дефектологи, логопеди, психологи, реабілітологи.
Працівники ІРЦ щороку здійснюють комплексну психолого-педагогічну оцінку учнів, які навчаються за інклюзивною формою навчання, педагогічним патронажем та у спеціальних школах і класах. Крім того, всі діти отримують корекційні послуги в залежності від рівня підтримки.
Фахівці ІРЦ постійно взаємодіють із закладами освіти, надають методичну допомогу педагогічним працівникам, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами. Протягом 2026 року фахівцями ІРЦ здійснено більше 3,5 тис. діагностичних засідань, на яких обстежено 2,9 тисяч дітей з особливими освітніми потребами.
У закладах освіти інклюзивну освіту здобувають 1928 дітей дошкільного та шкільного віку (у минулому навчальному році - 1691), кількість таких дітей зросла на 237 осіб.
У закладах дошкільної освіти функціонує 254 інклюзивні групи, у яких виховується 547 дітей з особливими освітніми потребами (у минулому навчальному році - 496), кількість дітей зросла на 51 особу.
У закладах загальної середньої освіти у даний час функціонує 298 шкіл з інклюзивним навчанням (972 класи), де навчається 1381 дитина (у минулому навчальному році - 1195), кількість таких дітей зросла на 186 осіб.
В області на даний час працює 809 асистентів вчителів (у минулому році - 781) та 10 асистентів дітей (у минулому році - 3), які навчаються інклюзивно у закладах загальної середньої освіти.
У закладах освіти області налічується 939 укриттів (163 протирадіаційних укриттів, 9 споруд подвійного призначення, 5 сховищ, 762 найпростіших укриттів), із яких:
496 – у закладах загальної середньої освіти,
347 – у закладах дошкільної освіти,
18 – у закладах позашкільної освіти,
25 – у закладах професійної освіти,
29 – у закладах фахової передвищої освіти,
24 – у закладах вищої освіти.
За І півріччя 2026 року територіальними громадами області використано 2,9 млн. грн. на поточні та капітальні ремонти захисних споруд цивільного захисту.
Протягом 2026 року Кіровоградська область реалізовує 5 проєктів з облаштування укриттів, а саме у Знам'янській, Кропивницькій, Новомиргородській, Новоукраїнській та Помічнянській територіальних громадах. Всі проєктів розроблено з дотриманням вимог містобудівного законодавства, будівельних норм, нормативних документів, обов’язковість застосування яких встановлена законодавством щодо забезпечення доступності і безпеки для осіб з особливими освітніми потребами та інших маломобільних груп населення.
Всі захисні споруди закладів освіти області забезпечені первинними засобами пожежогасіння, шанцевим інструментом (лопати, ломи, сокири, пилки по дереву і металу), засобами надання першої медичної допомоги, питною водою, продуктами харчування, табличками (написами) місць розташування об'єктів фонду захисних споруд та покажчиків руху до них.
У закладах освіти області облаштовано:
129 пандусів/підйомних платформ при вході в укриття:
83 у закладах загальної середньої освіти;
40 у закладах дошкільної освіти;
1 у закладах фахової передвищої освіти;
2 у закладах професійної освіти;
3 у закладах вищої освіти.
75 вбиралень для осіб з особливими освітніми потребами в укриттях:
43 у закладах загальної середньої освіти;
27 у закладах дошкільної освіти;
3 у закладах фахової передвищої освіти;
1 у закладах професійної освіти;
1 у закладах вищої освіти.
Робота у даному напрямку триває.
Щороку у КЗ "Кіровоградський інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського" організовуються та проводяться курси підвищення кваліфікації для педагогічних працівників закладів освіти з питань цифрової грамотності.
Так протягом І січня-липня 2026 року у КЗ "Кіровоградський інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського" пройшли курси підвищення кваліфікації з цифрової грамотності 112 педагогічних працівників, у методичних заходах (семінари, тренінги, майстер-класи) взяли участь 135 педпрацівників.