29 березня  2021 року у Департаменті освіти і науки обласної державної адміністрації відбулася  робоча зустріч керівників закладів позашкільної освіти обласного підпорядкування, на якій було обговорене питання щодо розробки єдиної системи рейтингового оцінювання участі вихованців закладів позашкільної освіти у очно/заочних обласних масових заходах (всеукраїнських, міжнародних) та визначено єдину систему оцінювання  балами.


 

В області триває активний процес впровадження інклюзивної освіти. Щороку збільшується кількість дітей, охоплених інклюзивним навчанням у дитячих садочках та школах.
З 2017 року почали функціонувати перші інклюзивно-ресурсні центри, сьогодні їх вже 25.  Більше ста фахівців – вчителів-дефектологів, практичних психологів, вчителів-реабілітологів – працюють з дітьми з особливими потребами, надаючи їх кваліфіковану допомогу.

24 березня 2021 року на базі Світловодської спеціальної школи зібралися всі керівники інклюзивно-ресурсних центрів області для того, щоб обговорити актуальні питання розвитку інклюзивної освіти в області та ознайомитися з досвідом роботи з дітьми, які мають порушення органів зору. Організаторами семінару стали департамент освіти і науки облдержадміністрації та адміністрація зазначеного закладу.

На семінарі говорили про актуальні проблеми розвитку інклюзивної освіти, психолого-педагогічний супровід і специфіку соціалізації особливих дітей, розглядали питання індивідуалізації освітнього процесу, вивчали теорію й практику впровадження інноваційних технологій навчання дітей з особливими освітніми потребами, питання організації корекційної роботи й формування життєвих компетентностей.

Під час роботи семінару учасники ознайомилися із концепцією розвитку закладу, педагоги ділилися практичним досвідом навчання, виховання й реабілітації особливих дітей, презентували свої напрацювання.

Директор департаменту освіти і науки облдержадміністрації Ельза Лещенко зазначила, що останнім часом в області спостерігається збільшення кількості дітей з особливими освітніми потребами, фахівці інклюзивно-ресурсних центрів та педагогічні працівники закладів освіти повинні докласти чимало зусиль, щоб цим дітям було комфортно навчатися. Наша задача – продовжити створювати інклюзивно-ресурсні центри, на територіях, де їх поки що немає.  

Фінальним акордом заходу була екскурсія по м. Світловодську та відвідування Кременчуцької ГЕС.

Всі учасники семінару обмінялися своїми позитивними враженнями та подякували теплими словами організаторів за корисне та змістовне проведення часу.

24 березня 2021 року на базі ДЗП(ПТ)О «Кропивницький  професійний ліцей сфери послуг і торгівлі» проходив  обласний семінар-практикум з проблеми «Професійна компетентність педагогів у контексті сучасних підходів до організації освітнього процесу  як запорука якісної підготовки компетентнісного кваліфікованого робітника»  під керівництвом методиста НМК ПТО у Кіровоградській області Черемісової Т.М.

Педагогічні працівники  ліцею представили власні напрацювання з даної проблеми:

1. викладач професійно-теоретичної підготовки Блідар І.М., майстер виробничого навчання Дорофеєва Л.В. представили власну систему щодо впровадження методики «QuipperSchool: перевернутого класу»  на бінарному перевернутому уроці «Фарбування волосся сучасними техніками»;
2. викладач предмету “Візажна справа”Музика Т.В.презентувала майстер-клас«Корекція брів»;
3. представили досвід роботи з впровадження у виробничий процес техніки «FADE» в чоловічих класичних стрижках майстри виробничого навчання Дорофеєва Л.В., Рукавишникова В.С.;
4. актуальниою була тема обробки рук та манікюрного інструменту (майстер виробничого навчання Змієнко Л.В.);
5. досвідом роботи за міжатестаційний період з 2016-2021н.р. поділилася викладач вищої категорії, викладач-методист Данеко Вікторія Володимирівна з проблеми: «Формування професійних компетентностей учнів з предмету «Матеріалознавство» шляхом впровадження інтернет - ресурсів».

На базі комунального закладу «Кіровоградський обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді» відбувся обласний етап Всеукраїнського конкурсу Українського молодіжного аерокосмічного об’єднання «Сузір’я», «Космічні фантазії».

Стало доброю традицією підтримувати обдаровану молодь, яка відтворює своє уявлення про Космос засобами літератури та мистецтва, цікавиться історією розвитку філософської думки людини про Всесвіт,прагне розширити свій духовний світогляд.

Мета конкурсу – розвиток творчих здібностей у дітей і підлітків, зацікавленості у дослідженні космосу, покращення знань у галузі природних та гуманітарних наук.

На розгляд журі було подано більше 400 робіт.  Вітаємо 16 переможців та 43 призера конкурсу «Космічні фантазії»! Кращі роботи направлені  на Всеукраїнський  гуманітарний  конкурс «Космічні фантазії».

Дякуємо за участь усіх учасників, бажаємо успіхів у творчих пошуках.