Формування мережі закладів профільної середньої освіти в Кіровоградській області: нові виклики та рішення
4 червня 2026 року відбулася нарада за участі голів територіальних організацій Профспілки, керівництва Департаменту освіти і науки Кіровоградської обласної державної адміністрації та фахівців Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. В. Сухомлинського. Основною темою зустрічі стало формування мережі та функціонування ліцеїв в області.
На підставі пропозицій місцевих рад, Кіровоградська обласна рада ще 30 серпня 2024 року ухвалила рішення про затвердження плану формування мережі закладів освіти. Згідно з цим планом, в області буде створено 118 закладів, що забезпечуватимуть здобуття повної загальної середньої освіти за академічним та професійним спрямуванням.
У переліках закладів освіти передбачено 80 закладів загальної середньої освіти академічного спрямування, зокрема 75 у громадах та 5 обласних, а також 38 закладів професійного спрямування, які надаватимуть повну загальну середню освіту.
Однак, демографічні тенденції вказують на скорочення кількості учнів: за три роки їх кількість зменшилася на 9,5 тисяч. Це призвело до зменшення загальної кількості закладів освіти: за три роки їх число скоротилося на 51 школу та філію.
Також спостерігається зміна у структурі закладів: зменшується кількість ліцеїв (з 206 до 186), початкових шкіл (з 5 до 3), водночас зростає кількість гімназій (з 60 до 74).
План на 1 вересня 2027 року передбачає створення 80 академічних ліцеїв, 185 гімназій і лише 3 початкових школи. Це дозволить адаптувати освітню мережу до нових реалій та потреб суспільства.
#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА
#Освітній_Простір_Кіровоградщини
Latest from
- Рух без бар’єрів: громади Кропивницького району презентували результати інклюзивних ініціатив
- Долинський ліцей «Інтелект»: доступність, харчування та безпека освітнього середовища
- Маловисківський ліцей ім. Юрія Кондратюка — серед учасників STEM.Lab Factory!
- На Кіровоградщині модернізують вісім шкільних харчоблоків
- Яким має бути сучасний дитячий садок? Як створити освітній простір, у центрі якого — інтереси та потреби кожної дитини?