12 лютого 2016 року на базі ПТУ №12 м. Знам’янки проходив ІІ етап Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед учнів ПТНЗ з професії «Помічник машиніста електровоза».

Кваліфікованих робітників з даної професії готує тільки один навчальний заклад в області, проте це не завадило конкурентній боротьбі учнів випускного курсу за звання «Першого». Програмою конкурсу передбачалось виконання теоретичного та практичного туру. Теоретичний тур полягав у перевірці професійно-теоретичних знань з профільних предметів шляхом виконання тестових завдань на персональному комп’ютері. Практичний тур передбачав виконання трьох завдань, що відповідають вимогам кваліфікації помічника машиніста електровоза.

Для оцінювання конкурсантів до складу журі були залучені фахівці ПАТ Локомотивне депо Знам’янка: Толкущий В.М. – машиніст-інструктор; Бородько О.М. – старший майстер, а також завідувач учбово-консультаційного пункту Одеського коледжу транспортних технологій Цурський А.М.

Оцінивши якість виконання практичних завдань та результати теоретичного туру, журі визначило переможця. Ним став Харченко Валерій, який і буде представляти Кіровоградську область на ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед учнів ПТНЗ з професії «Помічник машиніста електровоза».
 

Навчально-методичний кабінет професійно-технічної освіти у Кіровоградській області

Наказ МОН України від 05.02.2016 № 85 «Про підведення підсумків Всеукраїнського конкурсу «Класний керівник року» у 2015 році»

 22 грудня 2015 року у Міністерстві освіти і науки України відбувся фінальний (очний) етап Всеукраїнського конкурсу «Класний керівник року», який відкрила директор Інституту модернізації змісту освіти, заступник голови організаційного комітету Наталія Вяткіна.

В очному етапі Кіровоградську область успішно представила Петрукович Наталія Анатоліївна, класний керівник 6-А класу загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ступенів № 15 Олександрійської міської ради.

Цього року Конкурс проводився у номінаціях «Класний керівник 5-7 класів», «Класний керівник 8-9 класів» і «Класний керівник 10-11 класів». Всього оргкомітет заключного етапу Конкурсу отримав 71 роботу від класних керівників із 24 областей та м. Києва. Конкурсні матеріали учасників розкривали актуальні проблеми виховання учнівської молоді та організації життєдіяльності класного колективу.

За підсумками конкурсних змагань Петрукович Н.А. посіла почесне ІІ місце у номінації «Класний керівник 5-7 класів» і рішенням журі визнана однією із переможців Конкурсу, яких було нагороджено Дипломами Міністерства освіти і науки України та цінними подарунками.

Ми вітаємо Наталію Анатоліївну із досягнутим результатом та бажаємо подальших успіхів у роботі та нових звершень!

У конкурсі Кіровоградщину також представляли:

у номінації "Класний керівник 8-9 класів" - Кошолап Тетяна Олександрівна, Новоархангельський навчально-иховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів–гімназія» Новоархангельської районної ради Кіровоградської області;

у номінації "Класний керівник 10-11 класів" - Миколенко Аліна Володимирівна, Плетеноташлицька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Маловисківської районної ради Кіровоградської області.

Під такою назвою 11 лютого 2016 року навчально-методичний кабінет професійно-технічної освіти у Кіровоградській області провів на базі ДНЗ «Вище професійне училище №9 м. Кіровоград» методичний консиліум педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів області.

Консиліум передбачав розгляд питань, пов’язаних з опануванням та впровадженням в освітній процес сучасних засобів ІКТ.

У ході засідання учасники познайомилися з можливостями використання інноваційних онлайнових інструментів, які представила завідувач науково-методичної лабораторії інформатики та інформаційних технологій навчання КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» Чала М.С., обговорили динаміку розвитку інформаційно-комунікаційних технологій, стан та проблеми їх впровадження у практику роботи колективів ПТНЗ області.

Виступи педагогічних працівників, які демонстрували досвід застосування сучасних інформаційних технологій, засвідчили, що в навчальних закладах активно використовується віртуальне середовище та інші можливості мережі Інтернет, що дає змогу інтенсифікувати процес навчання, підвищити пізнавальний інтерес учнів, удосконалити їх самостійну творчу діяльність та забезпечити ефективність реалізації освітніх завдань.

Учасники методичного консиліуму дійшли висновку, що використання сучасних ІКТ є вимогою часу та потужним ресурсом для підвищення якості навчання.

Навчально-методичний кабінет професійно-технічної освіти у Кіровоградській області