30 березня 2016 року у сесійній залі Кіровоградської обласної ради відбулося пленарне засідання 45-го обласного зльоту молодих вчителів Кіровоградщини за участі голови Кіровоградської обласної державної адміністрації Сергія Анатолійовича Кузьменка; заступника голови Кіровоградської обласної ради Ігоря Станіславовича Степури; голови комісії з питань освіти, культури, науки, спорту, молодіжної політики та у справах сім'ї і туризму обласної ради Любові Михайлівни Мороз; заступника голови Центрального комітету профспілки працівників освіти і науки України Любові Андріївни Гарбаренко; голови Федерації профспілок області Максима Олексійовича Баланенка; голови обласної організації профспілки працівників освіти і науки України Світлани Леонідівни Скалько. У залі зібралися молоді вчителі, керівники вищих педагогічних навчальних закладів, педагогічні, науково-педагогічні працівники, представники органів управління освітою райдержадміністрацій, міських рад, об'єднаних територіальних громад, голови райкомів, міськкомів профспілки працівників освіти області; лауреати премії імені В.О.Сухомлинського, І.Г.Ткаченка; ветерани педагогічної праці, профспілкового руху, переможці обласного конкурсу «Учитель року».

Окрім настанов і побажань, учасники зльоту були нагороджені грамотами управління освіти, науки, молоді та спорту облдержадміністрації, обласної федерації профспілок освітян. 9 молодих спеціалістів отримали профспілкову премію імені Івана Гуровича Ткаченка.

Важливою частиною пленарного засідання зльоту стало вшанування загиблих учасників АТО та Героїв Небесної Сотні – переможці обласного конкурсу "Містер освітянин" та "Міс освітянка" 2015 року поклали квіти до місця вшанування пам'яті полеглих героїв на площі Героїв Майдану.

Учасники зльоту також ознайомилися із досвідом роботи Кіровоградської малої академії наук.

28 березня,на 64-муроці, помер видатний кіровоградський тренер з плавання, Заслужений тренер України, Заслужений працівник фізичної культури та спорту Володимир Манько. Володимир Володимирович був штатним тренером з плавання РДЮСШІ «Інваспорт», працював на базі ОСДЮШОР «Надія» з дня її відкриття. Серед його вихованців, багато чемпіонів СРСР, України, учасників Олімпійських ігор, Паралімпійських та Дефлімпійських ігор. Найвидатнішими його підопічними можна назвати Сергія Пальчикова, Андрія Глущенка, Юрія Андрюшина, Анну Товсту, Ірину Терещенко.Спортивна спільнота Кіровоградщини висловлює глибокий сум і щирі співчуття рідним та близьким, колегам видатного тренера.

26 березня 2016 р. вихованці Кіровоградського обласного ЦДЮТ взяли участь у Всеукраїнському фестивалі-конкурсі “Тріумф-Fest”. Творчий проект “Тріумф-Fest” створений з метою здійснення культурних, освітньо-видовищних заходів Всеукраїнського рівня. Конкурсна програма відбувалася також у містах Черкаси, Винниця та Полтава. Свою майстерність у номінації “Театральне мистецтво” презентували учасники старшої групи МК “Імідж” (художній керівник – Заслужений працівник освіти України Наталія Долгополова, керівник секції художнього слова – Заслужена артистка України Вікторія Ставріаніді-Стогодюк). Найвищою відзнакою – Гран-прі – була нагороджена талановита Ірина Погрібняк. Володарем Диплому ІІ ступеня стала творча та креативна Аліна Волкова.
Високий рівень продемонстрували вихованці студії художнього слова “Юність” (керівник – Відмінник освіти України Валентина Політаєва). Дипломом І ступеня у молодшій категорії нагороджені юні яскраві зірочки – Бондаренко Марія та Куліковська Софія. У середній категорії Дипломом І ступеня нагородили красномовну Дарію Яцину, а ІІ ступеня – тендітну Кочуг Поліну. Дует бравих юнаків Гояна Дмитра і Коломійця Михайла у старшій віковій категорії зайняв почесне І місце.
Вітаємо вихованців обласного ЦДЮТ із заслуженою перемогою!

Навчально-методичний українсько-чеський семінар «Усна історія як метод і джерело», який організований в рамках проекту «Альтернативна освіта для українських шкіл» Міністерства закордонних справ ЧР програми TRANS та за підтримки Міністерства освіти і науки України проведений 29 березня 2016 року для вчителів історії Кіровоградської області на базі комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського».

Проект Асоціації з міжнародних питань (АМО) «Усна історія як метод і джерело» представили Юрій Волошин, доктор історичних наук, професор Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка, член Української асоціації усної історії, та Гелінада Грінченко, доктор історичних наук, професор Харківського національного університету імені Василя Каразіна, голова Української асоціації усної історії.

Семінар «Усна історія як метод і джерело» присвячений теорії, а також методиці й практиці проведення усноісторичних досліджень. В ході семінару для вчителів історії Кіровоградської області було прочитано цикл лекцій та проведено практичні заняття з історії зародження й розвитку «oral history» у світовій та вітчизняній історичній науці та теорії дослідження.

Відповідно до програми семінару під час лекцій «Усні автобіографічні спогади як історичне джерело: можливості і обмеження», «Можливості усної історії в навчальній практиці» (лектор Юрій Волошин) було визначено основні поняття, розглянута предметна сфера усноісторичних досліджень, інформаційний потенціал усних джерел, окреслено історію усної історії як наукового напрямку у світі і в Україні, найбільш результативні наукові і освітні проекти в цій галузі.

Зміст лекцій «Організація усноісторичних досліджень», «Методика і техніка інтерв’ювання» (лектор Гелінада Грінченко») висвітлив формулювання теми усноісторичного дослідження, методику організації проекту і шлях до його реалізації, розкрив функції основних етапів усноісторичного інтерв’ю, викладено принцип і прийоми розкриття теми, встановлення і підтримки психологічного контакту. На завершальному етапі лекцій було проведено тренінг з практики інтерв’ювання, визначено способи обробки та збереження усноісторичних інтерв’ю, аудіо та відео записів.

У ході навчання учасників семінару ознайомлено з організацією проведення усноісторичних інтерв’ю, частину часу було відведено набуттю практичних навичок роботи з цими методиками в загальноосвітній школі. Також висвітлено основні підходи до інтерпретації джерел усної історії в навчанні учнів загальноосвітніх шкіл, дидактичні можливості усноісторичних методик. Слухачів семінару ознайомлено з міжнародним досвідом у цій сфері, а також з прикладами їх успішного застосування в Україні.