Національний форум "Майбутнє, яке обираємо ми!": національне пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків

22 вересня 2026 року в Києві відбувся Національний форум "Майбутнє, яке обираємо ми!". Учасники обговорили, як допомогти дітям і молоді краще пізнати свої здібності, зорієнтуватися у світі професій і свідомо обирати подальший освітній шлях.

Форум організував Швейцарсько-український проєкт DECIDE у партнерстві з Міністерством освіти і науки України. Захід присвятили розвитку системи профорієнтації та формуванню освітніх і професійних траєкторій для дітей і молоді.

До учасників звернулися міністр освіти і науки України Андрій Бутенко, міністр у справах громад, територій та внутрішньо переміщених осіб України Віталій Безгін і делегат Федеральної ради Швейцарії з питань України Жак Гербер. Кіровоградщину на форумі представляла директорка департаменту освіти і науки Кіровоградської обласної адміністрації Ельза Лещенко.

У програмі представили результати національного соціологічного дослідження про освітні та професійні очікування дітей і підлітків. Також відбулися урядова діалогова платформа "Освіта, влада, бізнес: синергія заради майбутнього", обговорення рівних можливостей для дітей і молодіжна платформа "Майбутнє, яке обираємо ми: голос молоді".

Окрему увагу приділили тому, як громади можуть створювати ефективну систему профорієнтації. У такій роботі мають взаємодіяти школи, заклади професійної та фахової передвищої освіти, бізнес, місцева влада й молодь.

На форумі розповіли про плани запровадити для учнів 8–9 класів 70-годинний курс "Професії". Він має допомогти школярам визначити власні інтереси, сильні сторони та цінності, дослідити професії й освітні маршрути, а також навчитися ухвалювати рішення і планувати наступні кроки.

Навчання планують поєднати з практикою. У співпраці з роботодавцями та закладами освіти для школярів проводитимуть майстер-класи в профорієнтаційних хабах, організовуватимуть екскурсії на підприємства й стажування. Разом з університетами передбачені зустрічі з викладачами та студентами, тренінги й ознайомчі екскурсії. Також Міністерство освіти і науки прагне забезпечити дітей радниками або наставниками, які допомагатимуть зорієнтуватися у професійних можливостях.

Для Кіровоградщини розвиток профорієнтації важливий не лише як допомога молоді у виборі майбутньої роботи. Від того, наскільки освіта відповідає потребам економіки, залежить розвиток громад і підготовка фахівців, потрібних регіону.

Форум став майданчиком для обміну досвідом і пошуку спільних рішень. Його учасники наголосили: щоб вибір професії був усвідомленим, молоді потрібні не лише поради, а й можливість на практиці познайомитися з різними напрямами роботи.

#Міністерство_освіти_і_науки_України #DECIDE
#Департамент_освіти_і_науки_Кіровоградської_ОВА
#Освітній_Простір_Кіровоградщини