Психолого-педагогічна корекція
В канікулярний період педагогами Світловодської спеціальної школи було проаналізовано виконання індивідуальної програми розвитку кожної дитини закладу.
Група підтримки в складі завуча, класного керівника, вихователя, корекційних педагогів дали оцінку дієвості цієї програми та впровадження повсякденного життя дитини.
Таким чином, можна зробити висновки, що психолого-педагогічна корекція під час першого семестру здійснювалася на достатньому рівні та сприяла всебічному розвитку учнів.
КЗ Світловодська спеціальна школа КОР
Департамент освіти і науки Кіровоградської ОВА
Освітній Простір Кіровоградщини
Latest from
- Типи організації освітньої діяльності | ПРОдошкілля
- Повернення на тимчасово окуповані території та в зони бойових дій: що варто знати про безпекові ризики
- Актуальний стан робочих груп для розвитку професійної освіти в Україні
- Умови оплати праці освітян з вересня 2026 року та зміни в розрахунку освітньої субвенції
- “Кіберджура: Екоаналітика – код природи” і “Кіберджура: Аерокосмічна розвідка”